ATITUDINEA CONTEAZÃ „Cea mai mare bogãtie a oamenilor este formatã din: apã limpede, aer curat, pãmânt brun, plante si animale sãnãtoase. Toate acestea contribuie la o viatã sãnãtoasã si armonioasã pentru oameni. De aceea este bine sã-i învãtãm si pe copii cum pot proteja si ocroti natura. Sã fie de mici buni ecologisti, pãstrând pãmântul curat, De când existã omul pe pãmânt, natura l-a ocrotit, fiindu-i prietenã. Ea l-a respectat, respectându-si legile, regenerându-se nestingheritã. Ocrotind natura, ne ocrotim pe noi însine ! Învãtîndu-i pe copii sã apere natura, îi învãtãm sã apere viata. Viata triumfã si suntem mai optimisti când mediul înconjurãtor e curat, când copacii înfloresc si dau culoare cenusiului urban”, sunã un proiect educational initiat de cadrele de la Scoala nr. 8 Bârlad. Coordonatorii proiectului Georgel Bradu (director) si înv. Roxana Nacu, având ca parteneri douã cadre didactice de la Liceul Tehnologic Puiesti, au organizat ieri, de Ziua Mondialã a Mediului, un mars ecologic prin Bârlad, având ca grup tintã elevii clasei a III-a C si la scoala din Bârlad si pe cei a clasei a VI-a A d ela Liceul Tehnologic din Puiesti. Ieri, aproximativ 30 de elevi îmbrãcati toti în verde au pornit de la Scoala 8 din Bârlad spre Casa de Culturã – în Centrul Civic, având în mâini pancarte si baloane verizi si au atras atentia importantei protejãrii mediului înconjurãtor, având si un decalog, intitulat „Iubiste natura, ocroteste viata!”. Elevii au propus oamenilor mari urmãtoarele zece reguli:
1. Sã meargã pe jos, cu bicicleta, cu rolele sau mijloace de transport în comun în locul autoturismului propriu;
2. Sã nu arunce gunoaiele pe jos nici în orase, nici când sunt în mijlocul naturii;
3. Sã recicleze ceea ce se poate recicla: hârtia, metalul, plasticul, sticla, bateriile;
4. Sã planteze un copac, sau sã aibã grijã de planta verde din ghiveci;
5. Sã repare ceea ce este stricat;
6. Sã doneze ceea ce nu îi mai foloseste;
7. Sã economiseascã hârtia. Se poate scrie/lista pe ambele fete ale unei coli!;
8. Sã economiseascã energia electricã si apa;
9. Sã învete un copil despre naturã si felul în care o poate proteja;
10. Sã sprijine activitatea unei oragnizatii de protectia mediului!
Actiunea a avut ca scop sensibilizarea cetãtenilor în ceea ce priveste importanta protejãrii mediului înconjurãtor si despre modul simplu în care se poate face acest lucru. Copii au ajuns în final la Planetariul Bârlad, und eau vizionat un program de filme stiintifice privind Sistemul nostru solar si Universul din care facem parte.
